“稻香飘校园，育米如育人”

      袁爷爷如同一株水稻，将果实留给人间，自己身体最终归落在泥土中。

      这一天，沈阳建筑大学的师生和校友们的朋友圈瞬间变成了灰色，悼念这位曾经为学校题词“稻香飘校园、育米如育人”的大先生。

      “一生布衣，丰功伟绩”“侠之大者，国之仁士”“稻香依旧，千古流芳。”“再见，袁爷爷”……一句句发自肺腑的话语，表达了建大师生对袁老的无限敬仰和深切缅怀！

       在袁老曾经为沈阳建筑大学题词的纪念石前，师生们自发地献上鲜花，寄托哀思，鞠躬缅怀，向袁隆平院士致以崇高的敬意。

       2003年，沈阳建大迁址浑南新校区，几十万平方米的新建筑在当年的水田地里拔地而起。在新校区的景观设计中，学校请北京大学教授俞孔坚及其土人设计团队进设计，吸取传统农业智慧，用当代设计手法，创造出独特的校园稻田景观，成为全球瞩目的景观设计精品。

       为传承滚滚麦浪的土地记忆，秉持对东北肥沃稻田的珍惜，对中国人地关系危机的警醒，设计采用了四部分策略：

       1）生产性景观：稻田的设计，由五组相同的长方形的稻田组成，每组稻田都被道路和田埂分割成大小不同的长方形，象征着农村分田到户的政策。设计通过在大面积均相的稻田中，设置一个个漂浮在稻田中央的四方形读书台，将书香与稻香融合，再演绎了“耕读”思想，重建了“人”与“土地”的情感联系。除了分割稻田的道路外，田中还有几条斜穿稻田的道路，从形式上打破了方形稻田的严谨，从功能上确保了两点之间的最近距离。

       2) 雨水收集与灌溉系统：设计收集并利用雨水灌溉稻田，同时经由稻田净化雨水，雨水回归生产，其中的营养物质最终化作累累稻米。场地的雨水储存在稻田，并利用植物根系对其进行净化，最后蒸发和渗入地下补给地下水。当雨水水量不满足稻田灌溉时，将中央水系的水由水泵抽到稻田西北侧的水渠中，通过水管和埂道上的小孔流到田里，最后水渗回地下。当田间水量超过水稻需求时，多余的水由场地地势较低的东南侧的排水口排出，进入市政排水系统。

        3）植物配置及生长：水稻从种子发芽到收割，生长期约200天，其中秧苗期约50天，为种子发芽到拔秧时期；返青分蘖期约45天，此期间包括秧苗插秧后生育停滞、恢复生长和根、茎、叶，称的营养生长期；拔节孕穗期约一个月，为幼穗分化开始到长出穗的时期；抽穗扬花期约5-7天，是指稻穗从顶端茎鞘里抽出到开花的时间；灌浆结实期为稻穗开花后到谷粒成熟两个月的时间。稻田的生长特点能营造稻田景观区四季截然不同的景象，从春天的播种，夏日的青绿海洋，秋日的收割，冬日的稻茬与斑块，用景观从时间和空间上表达了稻米的演变。

       4）游憩设施：稻田景观中设置了多种休憩设施，主要包括步道和座椅。步道部分以防护林体系为原型，道路两旁有挺拔的杨树，中间有嵌草带，增强了稻田景观的田野气息。座椅有老校区传承的木质绿色长椅与围合读书的大理石灰色座椅。

      设计建成后深受师生和游客喜爱。因为尊重场地和乡土物种，直接节约了建设成本、后期维护成本，而且生产性景观能够直接生产产品，创造了直接经济收益。 

       稻作大田本身作为审美和实用的对象,是一种白话的景观; 在这白话的校园景观背后,不是士大夫矫情的诗意,而是对严酷的中国人地关系危机意识和粮食安全危机的直白态度,当然也不乏新的、寻常景观的诗意。

       袁隆平院士得知学校稻田景观的寓意后，欣然为学校题词“稻香飘校园，育米如育人”，学校把他的题词刻在纪念石上，矗立在校园的稻田里。

       沈阳建大宣传部部长张晓雁介绍，这片稻田旨在倡导人与自然和谐共生的理念，提醒着建大学子谨记粮食来之不易，一分耕耘一分收获，在希望的田野上播撒种子，通过不懈的努力与奋斗来实现理想和诠释自己的人生价值。

      为解决中国人地危机，沈阳建筑大学景观设计成功在国内开创了生产性景观，成为“园林结合生产”的典范。如今，这里每年都会举办稻田播种节、稻田收获节等活动，学校也将稻田景观划分为“责任田”分配给各学院，由师生共同种好“责任田”。在“拔节孕穗期”，学生们也用实际行动践行着新时代大学生的新担当、新作为。每年收割后，学校还会留下部分稻米辅助当地的小动物过冬安家，以倡导尊重自然、爱护生态的理念。

       春华秋实、夏种冬藏。18年过去了，每一位从稻田旁经过的建大人，都会不由地想起袁老“稻香飘校园，育米如育人”的殷殷寄语。

参考文献：

[1]袁隆平的题词镌刻在这所大学的校园稻田中-科技日报

[2]俞孔坚,韩毅,韩晓晔.将稻香溶入书声——沈阳建筑大学校园环境设[J].中国园林,2005(05):12-16.

[3]俞孔坚.城市里的丰产稻田——沈阳建筑大学稻田校园设计[J].园林,2007(09):18-19.